si tienes ombligo...

"Este es el test más eficaz del mundo para saber si eres creativo. Mira hacia abajo: si tienes ombligo, eres creativo"...

No dejes de visitar éste blog de Neuronilla,

siempre es un desafìo pensar creativamente.

Reflexiones peri investigativas

Ya en plena investigación:

El camino recorrido

y el que queda por recorrer

me obliga a hacer un alto en el camino
y preguntarme...

La respuesta a esta pregunta problema
es mas que evidente...

...y ante tal evidencia
solo me queda expresar....

....mejor
sigo investigando
y

meditando en paz!!!

Organización del Discurso en Investigación

Cuando nos embarcamos en toda investigación, hay varios momentos de confusión, otros de desesperación y los mas frecuentes, sobre el orden y secuencia lógica del discurso.

Impecable orden y secuencia lógica como en el monólogo de Mundstock, a través del cual presenta al público la producción musical frente al piano del célebre Johann Sebastian Mastropiero.

...si no sabemos reirnos de nosotros mismos, busquemos ayuda en Les Luthiers ;)

Sorpresas del "googlear"

Mientras "googleaba" encontré éste artículo referido al curso Educ.ar del año 2008, a partir del cual inicie éste blog http://memoriasdenavegacion.blogspot.com/2008/04/tres-motivos.html
Quise postearlo porque me retrotrajo a los primeros desafios conjuntos y sistemáticos iniciados en ésta ruta de aprendizaje de la WEB 2.0... además están los enlaces a cada blog creado por los demas colegas que participaron de ésta experiencia.

Lía Susana

Educ.Ar

Trabajos destacados Ediciones 2008
Queremos destacar los blogs que han desarrollado los alumnos del curso de e-learning "Nuevas tendencias de aprendizaje en la red. Web 2.0", de educ.ar.
La mayor parte de los alumnos son docentes que se han animado a darse a conocer en la Web de distintas formas. Algunos hicieron su propio blog para dar visibilidad a sus ideas, otros lo pensaron como espacio de trabajo con sus alumnos, y muchos de ellos eligieron hacer la página institucional de su escuela.
Son ideas y funcionalidades de los blogs que pueden ser un puntapié para el trabajo de otros docentes. Como dice Karina Crespo, la docente a cargo de este curso de e-learning “...si algo es evidente es la calidad de muchos de nuestros profesionales de la educación, que en silencio y de forma persistente y cotidiana van levantando el edificio de la educación argentina”.
Felicitamos todos los cursantes que realizaron estos blogs como actividad de integración final del curso de e-learning Nuevas Tendencias de aprendizaje en la red. Web 2.

Weblogs destacados de la edición 2008

• Química XXI http://quimicaxxi.blogspot.com/
• Cultura y sociedad 398. Comunicación y Ciencias Sociales: Escuela de Enseñanza Media de Funes http://eem398.wordpress.com/
• Patologomanía Este es un espacio educativo cuya intención es afianzar el aprendizaje de los alumnos de medicina sobre las bases de la enfermedad http://patologomania.blogspot.com/search?q=Patologomanía+
• Regalá vida, prevení las ECV http://licenciaturaenfermeria.blogspot.com/
• Déjame que te cuente. Memorias de navegación en entornos virtuales
  http://memoriasdenavegacion.blogspot.com/search?q=D%C3%A9jame+que+te+cuente
• Herramientas para todos http://herramientasparatodos.blogspot.com/search?q=Herramientas+para+todos+
• Divermatica http://divermatica.blogspot.com/
• Building Ethics for Teachers http://ethicsforteachers.blogspot.com/
• Universfle http://universfle.blogspot.com/
• Multimedia 409 Introducción a los multimedios y los lenguajes multimediales, de la EEM 409 http://multimedia409.blogspot.com/
• Sala de lectura Leopoldo Marechal. Un lugar para leer, imaginar, compartir y disfrutar el maravilloso mundo de los libros http://saladelecturasagrado.blogspot.com/
• Entender la psicopedagogía http://entenderpsicopedagogia.blogspot.com/
• Aprendizaje y servicios solidarios en el Instituto Alte. Brown de Huanguelén Descripción de los proyectos de servicio solidario de nuestra institución educativa http://aprendizajeservicioiabrown.blogspot.com/search?q=

Educación Expandida

Imperdible para pensar la educación desde otro lugar...el desafío está planteado, quien se anima?